Leitung
Stephanie Schulte-Busch, dipl. Logopädin, Lehr- und Forschungslogopädin, Tätigkeit in logopädischen Praxen, als wissenschaftliche Mitarbeiterin und als freie Dozentin
Kosten
360 CHF zbl / DLV Aktivmitglied / Ausserordentliches zbl Mitglied
500 CHF zbl / DLV Passivmitglied / Nichtmitglied
300 CHF Mitglied zbl Vorstand / Kommission / AG, Studierende
Kurszeiten
Freitag, 13. November 2026: 09.00–12.30 und 13.30–17.00 Uhr
Samstag, 14. November 2026: 09.00–12.30 und 13.30–17.00 Uhr
Das Produzieren und Verstehen von Texten (vor allem von Erzählungen) begegnet uns immer wieder im Alltag und es stellt eine hohe sprachliche und kognitive Anforderung an uns. Vor allem Kinder mit Spracherwerbsproblemen zeigen hier Schwierigkeiten. Dabei ist die Fähigkeit, selbst zu erzählen und Erzählungen zu verstehen, eine wichtige Voraussetzung für den späteren schulischen Erfolg. Zunächst werden die theoretischen Grundlagen anschaulich unter Einbeziehung der aktuellen Forschung vermittelt und die TeilnehmerInnen lernen die diagnostischen und therapeutischen Möglichkeiten kennen. Den Schwerpunkt des Seminars bildet der Praxisblock mit vielen kreativen Übungs- und Spielideen zur Förderung erster kleiner Geschichten im jungen Kindergartenalter bis hin zum schriftlichen Erzählen und zum Umgang mit anderen Textsorten im Jugendalter. Seminarteilnehmer:innen sollten Lust zum Spielen und Ausprobieren mitbringen.
Programm:
- Einführung in den theoretischen Hintergrund/ Textlinguistik
- Vorläuferfähigkeiten für den Erwerb von Erzählkompetenzen
- Entwicklung der kindlichen Erzählfähigkeit
- Diagnostische Möglichkeiten der kindlichen Erzählfähigkeiten
- Therapiekonzepte (u.a. WeidE (Schelten-Cornish, 2008, 2015, 2022), Therapie der Textgrammatik nach PLAN (in Anlehnung an Ringmann, 2012, 2014), Dortmunder Therapiekonzept zur Interaktions- und Narrationsentwicklung (Katz-Bernstein und Schröder, 2017))
- Fördermöglichkeiten und Erzählmaterialien (u.a. Kamishibai, Erzählschiene) 2
- strukturiertes Erarbeiten von Erzählungen in Anlehnung an Herangehensweisen aus dem Deutschunterricht
- Arbeit an anderen Textsorten
Durchführung bestätigt! Anmeldungen nehmen wir weiterhin gerne entgegen.
Es werden nur Anmeldungen von Logopäd:innen entgegengenommen. Der Eingang der Anmeldung wird per Mail bestätigt.
Bei einer Abmeldung bis 90 Tage vor Kursbeginn wird nur die Bearbeitungsgebühr von CHF 50 erhoben.
Bei einer späteren Abmeldung oder bei Nichterscheinen ist die volle Kursgebühr geschuldet. Falls vom zbl eine Ersatzperson gestellt werden kann, wird nur die Bearbeitungsgebühr fällig.